FarmLab Unimar inicia nova safra e transforma a Fazenda Experimental em sala de aula a céu aberto
há 6 horas
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Em seu segundo ano, projeto aproxima acadêmicos de Agronomia das diferentes etapas de uma safra e reúne Universidade e empresas do agronegócio em experiências práticas de formação
Da preparação do solo à colheita, cada decisão tomada no campo se transforma em aprendizado. É com essa proposta que a Universidade de Marília (Unimar) deu início a uma nova safra do FarmLab, projeto desenvolvido na Fazenda Experimental da Instituição em parceria com a Jacto, que proporciona aos acadêmicos do curso de Engenharia Agronômica a oportunidade de acompanhar, na prática, as diferentes etapas de uma produção agrícola.
A abertura da safra marcou o início do segundo ano do projeto e reuniu acadêmicos, docentes, gestores da Universidade e empresas parceiras para um dia de campo. Durante a programação, os participantes acompanharam atividades relacionadas às primeiras operações da safra, conheceram tecnologias utilizadas no campo e tiveram contato direto com profissionais e empresas do setor.
Mais do que uma atividade pontual, o FarmLab acompanha o calendário agrícola. Planejamento, preparo do solo, manejo, utilização de máquinas e implementos, acompanhamento da lavoura e demais decisões envolvidas na produção passam a integrar a experiência acadêmica dos estudantes.
Para o coordenador do curso de Agronomia, Prof. Dr. Ronan Gualberto, a continuidade do projeto amplia as possibilidades de formação e aproxima ainda mais os estudantes da realidade profissional. “Estamos iniciando o segundo ano do FarmLab e essa abertura de safra representa o começo de mais um ciclo de muito aprendizado. O dia de campo envolve as primeiras operações, como a distribuição de calcário, e permite que os alunos acompanhem aquilo que efetivamente acontece em uma propriedade rural. Hoje já contamos com oito empresas parceiras, que participam dos nossos eventos e contribuem diretamente para a formação dos acadêmicos”, explica.
Um dos objetivos do FarmLab é permitir que conteúdos estudados durante a graduação possam ser observados e aplicados em condições reais. Na Fazenda Experimental, os acadêmicos acompanham o desenvolvimento da safra e conseguem compreender como diferentes conhecimentos adquiridos ao longo do curso se relacionam na rotina do agronegócio.
O acadêmico do quarto ano de Agronomia, Pedro Moral, participa do FarmLab pelo segundo ano consecutivo e destaca que a experiência permite enxergar de maneira prática processos estudados durante a graduação. “É uma oportunidade que nenhum aluno de Agronomia deveria perder. Aprendemos muita coisa na teoria e o FarmLab permite pegar aquilo que vemos dentro da sala de aula e colocar no campo. Temos a oportunidade de acompanhar todo o planejamento da safra, o preparo e tudo aquilo que acontece antes mesmo de vermos a planta se desenvolver”, conta.
Para Pedro, acompanhar um novo ciclo desde a abertura da safra também permite compreender a dimensão do planejamento necessário antes da produção. “Hoje estamos iniciando a safra e, junto com ela, começa todo esse planejamento. Poder acompanhar cada etapa e ainda ter contato com uma grande empresa parceira da Universidade torna a experiência ainda mais completa. É uma oportunidade de aprendizagem muito importante para a nossa formação”, acrescenta.
O FarmLab também fortalece a aproximação entre Universidade e setor produtivo. A iniciativa conta com oito empresas parceiras, que contribuem com tecnologias, conhecimento técnico e atividades de capacitação ao longo do ano.
Na abertura da safra, empresas como Jacto, Max Crop, Corpal e Gênica participaram das atividades realizadas na Fazenda Experimental, proporcionando aos acadêmicos contato com tecnologias, equipamentos e soluções utilizadas atualmente no agronegócio.
Segundo Ronan Gualberto, a parceria não se limita aos dias de campo. Ao longo do projeto, os acadêmicos participam de capacitações realizadas com profissionais do setor. “As empresas acompanham o projeto e estão presentes nos diferentes momentos do FarmLab. Além disso, contribuem para a capacitação dos nossos estudantes. Todos os meses buscamos proporcionar pelo menos uma atividade de formação. Ter empresas desse porte compartilhando conhecimento e tecnologia é uma oportunidade fantástica e está à disposição dos nossos acadêmicos”, destaca.
A parceria com a Jacto tem papel importante no desenvolvimento das atividades e possibilita que os estudantes tenham contato com máquinas modernas e tecnologias embarcadas utilizadas no campo.
O Diretor das Fazendas Unimar, Julio César Mesquita Serva, ressalta que a estrutura da Universidade aliada às parcerias permite transformar a Fazenda Experimental em um ambiente permanente de aprendizagem. “O FarmLab está acontecendo com a fazenda aberta e os alunos participando. Temos a parceria entre a Fazenda Unimar e a Jacto, além de outras empresas, trazendo máquinas novas e tecnologia embarcada. É muito gratificante ver tudo acontecendo, com os estudantes no campo e as parcerias proporcionando novas possibilidades para a formação”, afirma.
Durante a abertura da safra, o Reitor da Unimar, Prof. Dr. Márcio Mesquita Serva, destacou a importância de proporcionar aos acadêmicos experiências que os aproximem da produção e da gestão de uma propriedade rural.
Para ele, a formação profissional ganha uma nova dimensão quando o acadêmico participa ativamente dos processos produtivos e consegue acompanhar os resultados
das decisões tomadas ao longo da safra. “Queremos convidar os nossos alunos a participarem cada vez mais das atividades das Fazendas Unimar. O aprendizado acontece quando eles estão juntos, acompanhando o trabalho e entendendo que produzir exige conhecimento, responsabilidade e participação. Não basta apenas falar sobre o agronegócio, é preciso produzir, acompanhar e entender o resultado”, ressalta.
Dr. Márcio também reforçou a importância estratégica do agronegócio brasileiro e a responsabilidade das instituições de ensino na preparação de profissionais para o setor. “O Brasil tem uma enorme responsabilidade na produção de alimentos e continuará sendo fundamental para alimentar uma parcela importante do mundo. Por isso, precisamos formar profissionais preparados para produzir cada vez melhor, utilizando conhecimento e tecnologia. Quando Universidade, alunos, professores e empresas trabalham como parceiros, todos crescem juntos”, completa.
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