Durante os dois dias da Imersão Pedagógica, foram discutidos temas estratégicos relacionados ao Modelo Unimar de Aprendizagem, às metodologias ativas e inovadoras, ao papel do docente frente às transformações educacionais e à integração entre graduação,
pós-graduação, pesquisa e extensão.
A Universidade de Marília (Unimar) iniciou mais um ano letivo com a tradicional Imersão Pedagógica, a qual reúne o corpo docente em dois dias intensos de formação, reflexão e alinhamento institucional. A programação contou com palestras e atividades que fortaleceram o projeto pedagógico da Instituição, que celebra 70 anos de história em 2026.
Durante a imersão, os docentes participaram de palestras, debates e atualizações profissionais voltadas ao aprimoramento das práticas de ensino e aprendizagem. O encontro foi pautado pelo diálogo, pela troca de experiências e pela construção coletiva de caminhos para os desafios educacionais contemporâneos.
Ao avaliar o encontro, a Pró-reitora de Graduação da Unimar, Profa. Dra. Fernanda Mesquita Serva, destacou os avanços proporcionados pela imersão. “Foram dias de muito trabalho e muita dedicação, que resultaram em avanços significativos do ponto de vista pedagógico, revisitando políticas institucionais e ações que impactam diretamente o dia a dia da Universidade”, afirmou.
Durante os dois dias da Imersão Pedagógica, foram discutidos temas estratégicos relacionados ao Modelo Unimar de Aprendizagem, às metodologias ativas e inovadoras, ao papel do docente frente às transformações educacionais e à integração entre graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão.
Ainda segundo a Pró-reitora Fernanda Mesquita Serva, a Imersão Pedagógica é um momento estratégico para o fortalecimento institucional. “A imersão nos permite olhar para nossas práticas, alinhar expectativas e projetar caminhos que qualificam ainda mais o ensino que oferecemos. É nesse movimento conjunto que consolidamos uma formação cada vez mais consistente e alinhada às demandas contemporâneas da educação superior”, destacou.
A integração entre ensino, pesquisa e extensão também esteve no centro das discussões. Para a Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Profa. Dra. Tânia Pithon Curi, a reunião de planejamento com todos os docentes é essencial para alinhar metas e fortalecer os indicadores institucionais. “É fundamental que graduação e pós-graduação caminhem juntas. Trabalhar essa tríade de ensino, pesquisa e extensão, sem dúvida, leva a Unimar a um patamar ainda mais elevado”, ressaltou.
Do ponto de vista dos docentes, a imersão também representou um espaço de escuta e alinhamento entre diferentes modalidades de ensino. Para a docente da EAD Unimar, Gislaine Evangelista, os dois dias de atividades foram decisivos para consolidar um caminho comum para 2026. “Aprendemos muito sobre formação, ensino e aprendizagem e, principalmente, alinhamos a fala entre professores do presencial e do EAD. Essa experiência nos ajuda a compreender o que precisamos aprender hoje para ensinar as gerações futuras”, destacou.
Encerrando a programação, a comunidade acadêmica celebrou em clima de confraternização na Fazendinha da Unimar, em uma grande comemoração, os 70 anos da Universidade de Marília e os 25 anos do Hospital Beneficente Unimar. Docentes, colaboradores e gestores se uniram para celebrar e renovar o compromisso com o futuro da educação, da pesquisa e da saúde na região.
O Reitor da Universidade de Marília, Dr. Márcio Mesquita Serva, destacou o significado do encontro para o fortalecimento institucional e para a construção coletiva do futuro da Unimar. “A Imersão Pedagógica reafirma quem nós somos enquanto instituição, que é uma Universidade que planeja, que se atualiza e que constrói seu caminho a muitas mãos. Encerrar esse momento ao lado da família Unimar, celebrando nossa história e renovando nossos compromissos, simboliza a união, o pertencimento e a força de uma trajetória que completa 70 anos olhando para o futuro”, afirmou.
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